Цель: познакомить учащихся с проблемами, которые создают бытовые отходы, их негативном воздействии на окружающую среду и здоровье людей, со способами их переработки и  вторичного использования.

Задачи:

• Выявить каких бытовых отходов больше всего в классе и дома;
• Опытным путём выявить, какие отходы разлагаются быстрее;
• Научиться самому и учить других сортировать мусор по группам;
• Узнать известные способы утилизации каждой группы отходов и применять их;
• Привлечь внимание к данной проблеме как можно большего количества сверстников и взрослых.

• Задание 4.1 Провести изучение состава образующихся в учрежденииобразования (ином учреждении, организации) отходов ипроанализировать источники их образования.
• Задание 4.2 Разработать план действий по минимизации объемовобразования отходов в учреждении образования (ином учреждении,организации) раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья.
• Задание 4.3 Выполнить план действий на год отходов в учрежденииобразования (ином учреждении, организации) раздельному сборуотходов, сдаче вторсырья.
• Задание 4.5 Провести изучение состава и количества отходов,образующихся в домашних условиях. Разработать семейные памятки поминимизации отходов, образующихся в домашних условиях,рекомендации по их раздельному сбору и сдаче